Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Tingkat Sosialisasi Anak Usia Sekolah Di Panti Asuhan Katolik Sonaf Maneka Kupang

Abstract

Salah satu aspek perkembangan anak yang cukup menarik untuk diperhatikan adalah yang berkaitan dengan perkembangan sosial anak dimana adanya anak-anak yang mengalami kesulitan dalam pergaulan atau menyesuaikan diri dengan lingkungan. Rendahnya sosialisasi anak ini dapat menyebabkan timbulnya masalah baik bagi anak itu sendiri, keluarga maupun lingkungan sekitarnya. Tujuan penelitian untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat sosialisasi anak usia sekolah di Panti Asuhan Katolik Sonaf Maneka Kupang. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif observasional dengan rancangan cross sectional. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah tingkat sosialisasi anak usia sekolah, sedangkan variabel bebas adalah faktor-faktor yang mempengaruhi sosialisasi, yaitu pola pengasuhan, pengaruh teman sebaya, penerimaan diri dan lingkungan. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 30 anak usia sekolah yang tinggal di Panti Asuhan Katolik Sonaf Maneka Kupang. Cara pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner dan lembar observasi. Analisis dilakukan secara univariat dan multivariat. Analisis univariat menunjukkan bahwa tingkat sosialisasi tinggi (40%), sedang (46,7%) dan rendah (13,3%). Hasil uji multivariat menggunakan regresi linier berganda menunjukkan pola pengasuhan merupakan faktor yang paling dominan yang mempengaruhi tingkat sosialisasi anak usia sekolah di panti asuhan Katolik Sonaf Maneka Kupang dengan nilai beta: 0,381. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa faktor-faktor pola pengasuhan, pengaruh teman sebaya, penerimaan diri, dan lingkungan baik secara simultan maupun parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap tingkat sosialisasi anak.